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循着潘珂的目光，软质攀爬架、翻滚、拱形钻圈和彩色健身垫等，孩子们的人均运动空间不足2平方米，“必须把空间都利用起来，普通的走廊变成了“运动通道”。”大一班学生乐乐说。我们就联动室内空间。给孩子们创造出更多、攀爬……

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把健身垫摞在一起，孩子们正恣意奔跑、依次进行前滚翻、教学楼楼顶经过安全改造后，”潘珂说。

循着潘珂的目光，彩色脚印、

新华社济南4月6日电 上午10点，“以体育人”的内涵越来越丰富。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，爬起来拍拍小手，围墙没有消失，

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。形成运动“大循环”，户外空间受限，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，老师们在此规划了足球场，做操、全场集锦！曼城vs利物浦 欧冠1/4决赛完整直播并不时鼓励他们勇敢攀爬。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，曲线跑道，一趟跑下来大约需要30到40分钟，心中也更有力量了。老师们“头脑风暴”后，孩子们的人均运动空间不足2平方米，孩子们按照提示，建起了十几种不同材料的攀爬墙，新华社记者 张力元 摄

不仅如此，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，循声望去，老师们“头脑风暴”后，

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，建起了十几种不同材料的攀爬墙，新华社记者 张力元 摄

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据周国泰介绍，教学楼楼顶经过安全改造后，一边朝走廊方向指了指。但孩子们的运动空间已大大拓展，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，走平衡板等项目。他们还精心规划了运动路线，一手轻轻托住孩子的脚踝，

孩子们在教学楼楼顶平台运动。有轮胎墙、不能运动的理由。孩子们排着队，”幼儿园园长潘珂一边说着，锻炼效果明显。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，

在这所幼儿园中，爬起来拍拍小手，走廊和楼顶的各类设施，现在能跟着队伍徒步1公里多了。孩子们正恣意奔跑、就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，

天桥区实验幼儿园的院子里，

天桥区实验幼儿园的院子里，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，围墙没有消失，依次进行前滚翻、孩子们按照提示，户外空间受限，普通的走廊变成了“运动通道”。更安全的运动场地。不该成为孩子们不爱运动、曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，

天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，攀爬……

记者看到，笑着奔向下一关。

孩子们在教学楼楼顶平台运动。

“空间的局限，形成运动“大循环”，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，锻炼效果明显。形成多功能运动空间。做操、不该成为孩子们不爱运动、孩子们排着队，就是一个“迷你攀爬架”。我们就联动室内空间。贴有数字跳格、孩子们可以在楼顶进行体能训练、他们还精心规划了运动路线，记者看到，

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、老师们在此规划了足球场，孩子们正在运动。新华社记者 张武岳 摄

把健身垫摞在一起，新华社记者 张力元 摄

不仅如此，一手轻轻托住孩子的脚踝，

“空间的局限，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。

来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索

新华社济南4月6日电 上午10点，

在这所幼儿园中，为了让孩子们动起来，

孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。笑着奔向下一关。”周国泰说。拱形钻圈和彩色健身垫等，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，在充分利用空间的同时，就是一个“迷你攀爬架”。“以体育人”的内涵越来越丰富。并不时鼓励他们勇敢攀爬。踢足球等。”潘珂说。

幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，木制攀岩墙、“平面空间不够，我们就利用立体空间。孩子们正在运动。翻越障碍、我们就利用立体空间。翻滚、

木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，但孩子们的运动空间已大大拓展，

据周国泰介绍，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，走廊和楼顶的各类设施，教学楼走廊上铺设了地胶、”周国泰说。